沙巴僅有四所師訓學院
部份規模日漸縮小
潘明豐指教師嚴缺與培訓不足有關
出版日期: Monday, June 28, 2021
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【山打根廿七日訊】丹絨巴拔區州議員兼沙巴民主行動黨代主席拿督潘明豐（圖）今日作出發表時表示，馬來西亞擁有27所教師培訓學院 (IPG)，卻僅有8所培訓學院位於沙巴和砂拉越。特別是在沙巴州，只有4所教師培訓學院；分別在斗湖（替代山打根）、根地咬、斗亞蘭和亞庇。
他指出，近日教育部指在我國4個州屬的中小學各學科教師短缺問題。沙巴州是其中一個嚴重缺乏受研究生培訓的教師來填補各校空缺的州屬。換言之，可用的教師與所需教師的數量高度不匹配。此事與沙巴州教育部主任於2019年10月26日的聲明出現相互矛盾。
他說“令我感到震驚的是，這是教育部為英語、國語、歷史、特殊教育及宗教與伊斯蘭教育等學科的教師開放名額的啟示。我的問題是，自學院成立以來，沙巴州的教師培訓學院是否以最大的容量運營？ 目前，斗湖教師培訓學院已經縮小規模，理工學院（共用）也占了一半的運營面積，斗亞蘭教師學院的另一部分正在被亞庇科學中學使用著。這是否表明政府已培訓足夠的教師呢 ?”
他也說，教育服務委員會是否有在這個非常重要的事項上進行討論與規劃以避免危及所有學童的未來呢？他們不是應該為未來的發展提前計劃嗎？難道他們沒有預料教師們將有退休的一天，而即將退休的老師們應該安排教什麼科目，對未來教師這個職業裡有什麼專業要求？ 另外，已完成培訓畢業的沙巴教師們是否被分配回沙巴州的學校以供解決教師短缺問題？
“我非常質疑為什麼教育部在這件事上執行得如此懦弱。如此，我們怎能期望沙巴漢學生的教育程度與其他州屬的學生不相上下？ 僅在這一個退休或轉職的教師後續替補政策簡單的問題都應付不來。至少應讓我們的孩子接受同等的教育平台和競爭機會，因為這也有助於減輕沙巴教師的負擔和壓力。”
拿督潘明豐表示，這就是為什麼我認為沙巴迫切需要設立州教育部來為我們的孩子做好規劃及能與聯邦協調。畢竟這部門可以直接了解沙巴州教育實況與要求。沙巴州擁有 390 萬人口， 孩子們就是我們的下一代，也是我們日後的棟梁。且對我們沙巴漢教師作出職業提升機會，以將教師的理念提升為教育者的精神。
他進一步表示，從2021年10月開始，教育部需要超過18,000名新的教師。讓人感到震驚的是，這是否存有任何規劃？ 為什麼我們沙巴州的教師學院沒有得到充分的利用並且還縮小規模，難道沒被意識到此必要。事實上，我國每年都面臨教師退休。Utusan Malaysia於2021年1月12日報道稱“失業的師範畢業生其堆積數量危機”。
“我想了解沙巴目前的師訓畢業生失業的人數數字到底是多少。其實，沙巴漢教師畢業生應該能幫助緩解沙巴州教師短缺需求的問題。然而，如今教育部才意識到面臨需要超過18,000名的教師而提出招募並於10月要開始工作。這可以說是令人感到驚訝的情況。我相信沙巴州政府應該負起這個責任並著手接管沙巴州的教育問題。”
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