斗湖五所國中有華文班
學生受促報考華文
出版日期: Tuesday, May 21, 2019
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【斗湖廿日訊】華裔家長們受促鼓勵孩子學習及報考華文，如今中國在全球經濟及政治影響力勢不可擋，掌握華文者則比他人多一種優勢，日後在中國或台灣升學或謀生，都可形成很大助力，在國內發展亦然。
斗湖5所國中的華文班教師，前晚（周六）受邀出席培育教師晚宴時，與董事及教師們互相交流心得後，向家長們作出誠懇的呼籲。華文是華人的母語，是文化傳承的根，華裔同胞必須加以重視。
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目前，斗湖有5所國民中學（SMK）有開辦華文班。各校華文教師數量如下：政府中學2人、聖烏絲拉女中2人、聖巴特中學3人、柯哈拉中學1人及白橋中學2人。
年復一年，華文班的國中掙扎求存的問題，依然是沒有獲得解決，主要是招生一個大問題。很多家長及學生認為，華文很難在會考中取得A等成績，擔憂影響到整體平均表現，於是主動放棄選修。
華文科在國中不是必修科，而是選修科。一般上被編排在課外時間，老師除了盡心盡力教授華文之外，還要費盡口舌說服學生報考華文，曉以大義，深怕沒有學生上課，最終華文班將會推向被關閉命運。
據了解，高中的華文班被編排在下午班，這非常考驗學生的學習意志。因為同學們放學回家休息或補習，自己卻要返校修讀華文。另外，家長們通常以交通不便，來推搪孩子無法報考華文之理由。
國中華文老師們擔憂，假如報考人數不理想，校方管理層可借此作為關閉華文班之理由。校方有權這樣做，其實是根據教育部的指南。
據悉，阿拔士5哩半京那布丹中學以前曾開辦華文班，後來因某些因素被關閉了，至今也沒有復辦跡象，實屬可惜。
歸根究底，家長與學生的心態，是華文班是否能在國中繼續生存的關鍵。華文班在傳授母語教育，讓學生掌握讀、聽、寫的能力。中國的國力日益俱增，掌握華文者的出路肯定比他人來得更寬廣，學生應把握學習機會，否則將來才體悟則為時已晚。
在政治上，我國政府與中國政府有良好外交關係，因此我國國中畢業生資格受到中國教育界承認。某些入學申請細則裡，甚至明列“有報考華文者優先考慮”字樣，對申請獎學金、獎勵金、貸學金或生活津貼等，都有著相當大的幫助。
縱觀斗湖區很多華小，如今馬來或土著學生比華裔學生更多，更有國中的馬來家長要孩子報考華文，這說明了土著家長重視華文，他們看見了華文已成為經濟語言，奈何華裔家長及學生卻主動放棄學習報考的機會，這是很可惜的事。
可以預見，若中文班無法開辦，則栽培華文師資也將遭遇到斷層打擊。10年之後，華小師資就因此遭遇嚴缺困境，屆時師資需從國外聘請。
所謂“今日因明日果”，這是因果循環的關係。假如華裔都無法正視國中華文班問題，我們不可奢望他族能重視華教的課題了！
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