張志剛:華教是國家教育重要資產 // 造就無數精英貢獻國家
出版日期: Thursday, March 01, 2018
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【丹南廿八日訊】州特別事務部長拿督斯里邦里瑪張志剛局紳重申，學校是培訓和教育下一代的神聖學府。他說，如果遭受有心人刻意誤導，搬弄是非和惡意渲染，非但影響學校操作，甚至會模糊辦學方向。拿督斯里張志剛局紳是於昨晚主持丹南中華中小學新屆董事會宣誓就職禮暨新春大團拜，致詞時如此指出。三年前走出陰霾 重獲教部認可註冊他說，丹南中華中小學董事會成功在三年前走出陰霾，重新獲得教育局認可與註冊之後，該校董事會團隊積極投入發展和建設丹中和丹小兩校，短短的三年，不只給學校帶來硬體的改變，學校素質也提升不少。張志剛說，如今這個以黃德孝縣議員為首的團隊，再次得到全體贊助人的委託，受命連任，繼續完成未來的發展計劃，可說是身負重責，任重道遠。『其實，要辦好一所學校，必須獲得多方面的協助和合作，辦學需要有效率領導和精誠團結的隊伍，各司其職，扮演好本份角色，才能催化發展契機的正能量，進而使學校受惠。』他說，我國華校發展的道路曲折，經歷風風雨雨，如今正走向轉型。當初，華教先賢極力爭取華文教育的合理地位及完善的華文教育體系，非但沒有阻礙其他民族語文教育的發展，反之，開闢了教育的多元性。華校優良校風成功經營 吸引眾多異族子弟就讀『今天，大家目睹華校的成功經營和優良的校風，吸引了許多異族同胞把孩子送來華校就讀，接受華文教育的優良學習文化熏陶，這也證明了先賢們的努力和堅持，是具有前瞻性的獨到眼光。』他重申，華文教育已是我國教育體系的主要一環，也是我國多元教育的特徵，更是國家教育的重要資產之一，每年數以萬計的學子，從華校中小學和大專畢業，華校的確造就了無數精英人才和社會棟樑，貢獻國家。政府積極推動教育轉型 透過大藍圖目標發展素質教育張志剛局紳說，我國國陣政府正在積極推動教育轉型計劃，希望透過教育發展大藍圖的目標，發展有素質的教育制度，及栽培知識、技術和有優良價值和德學兼備的新生代，以符合世界最好的教育制度，面對廿一世紀的挑戰。他說，所謂政府提供最好的教育制度，即是要為每個孩子提供最優質的教學，無論這些孩子是來自哪個族群，來自何地社經背景，都會獲得一致的學習機會。『此外，包括特殊需求的學生群體，比如原住民、少數群體或殘障學子，提供和投入教學資源，或提供額外撥款，讓他們可以享有平等的教育機會。』他說，為保障我國未來的成就，有需要貫徹國家原則，栽培團結的國民，讓每一個學生都對於成為大馬國民而自豪。杜絶破壞國民和諧不正確訊息『因此，我們必須杜絕破壞國民和諧的不正確訊息和荼毒人民的極端思維，尤其是利用和炒作教育課題來達致私人目的的政客，應該受到堅決拒絕，以免帶來災難性的破壞。』
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