馬佛靑總會籲各佛敎團體社團/加入敎育發展藍圖初步報吿
出版日期: Wednesday, December 26, 2012
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馬佛靑總會籲各佛敎團體社團/加入敎育發展藍圖初步報吿【本報納閩廿六日訊】馬佛靑沙州聯委會主席管雲華於今發表文吿，馬佛靑總會籲請各佛敎團體、會員團體以及社團加入《2013-2025年國家敎育發展大藍圖初步報吿》－宗敎敎育建議備忘録。正信的宗敎敎育對一個國家的發展及社會和諧扮演了很重要的角色。在馬來西亞正規的敎育體系里，一直缺乏非伊斯蘭敎啓蒙敎育的敎導，這阻礙了宗敎間的諒解及開展，直接的也影響國民團結及社會和諧。《2013-2025年國家敎育發展大藍圖初步報吿》一貫沿用過往的敎育模式，突出單一宗敎，忽略非伊斯蘭宗敎於國家發展的貢獻。廣告_OCDN.jpg)
馬來西亞憲法保障國民信仰自由，因此在這前提下，我們呼籲政府愼重看待非伊斯蘭宗敎信仰的學生對本身宗敎敎育的需求，同時也在國家敎育體制里，貫徹宗敎的多元性及包容性。以下爲五項建議與相關策略：第一項：于小學推行非伊斯蘭宗敎課，以宗敎敎育培育兒童健全的心智，及塑造良好的品格。策略：此部分可以分階段進行，先從小學高年級開始，每星期一個節數，但不需要進行考試。我們及其他全國性非伊斯蘭敎宗敎組織將可以和敎育部課程發展司（Bahagian Pembangunan Kokurikulum – BPK）配合，在計劃進行初期提供合適的課程綱要及敎師指南，同時也配合敎育部提供師資培訓。第二項：于中小學成立非伊斯蘭宗敎學會，正式納入爲課外活動之一，並獲取課外活動學分。策略：嚴厲要求各敎育局部門官員，包括學校校長，執行由敎育總監于2011年所頒佈的"2011敎育通令"，即只要符合條件，校長必須批准有關宗敎學會的成立。我們及其他全國性非伊斯蘭敎宗敎組織將協助全馬符合條件的中小學開辦宗敎學會，並提供資源及培訓。第三項：加強中學歷史課對於各大宗敎曆史的叙述，並完整的敎導各大宗敎的敎義。策略：在中學歷史課本內，以一個單元（一個單元有數課）闡述各大宗敎的敎義，其發展歷史及宗敎對人類文明的重要性，包括各大宗敎對馬來西亞發展的貢獻。第四項：鼓勵中學生在正課以外，多參與由宗敎團體、慈善團體及非營利團體所主辦的社區服務，並納入爲學校課外活動之一，以獲取課外活動學分。策略：這個做法在許多先進的國家很普遍，尤其在減少靑少年犯罪的問題，並讓靑少年學習奉獻社會。我們及其他全國性非伊斯蘭敎宗敎組織可以協助鑒定正信的宗敎團體名單。第五項：在2014年開始推行的小學歷史課本中至少有一個單元（一個單元有數課），闡述各大宗敎的敎義，宗敎對人類文明的重要性，及各大宗敎對馬來西亞發展的貢獻。策略：敎育部應該重視完整宗敎敎義及敎史的重要性。我們及其他全國性非伊斯蘭敎宗敎組織將可以和敎育部課程發展司（Bahagian Pembangunan Kokurikulum – BPK）配合，提供合適的課程綱要。馬佛靑籲請各佛敎團體、會員團體以及社團加入《2013-2025年國家敎育發展大藍圖初步報吿》的宗敎敎育建議備忘録之支持單位，共同向敎育部提呈此宗敎敎育建議備忘録。請塡寫隨函附上之回函，並于本月31日之前傳眞回馬佛靑秘書處 ，傳眞號碼：03-78049021，或任何詢問詳情可以聯絡 03-78049154。
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