呂立民昨在保佛中華商會主講小學標準課程綱要【保佛十八日訊】保佛區校長協會在今日二月十八日，在保佛中華商上會"友仁堂"舉辦KSSR 小學標準課程，共有約五十位校長、副校長、主任、老師參與，來自保佛公民小學、實必丹中華小學、孟沙坡中華小學、王麻骨培英小學、孟奴卜培華小學、委士珍啓華小學、馬拉冒聯華小學等，主辦當局盛情邀約呂立民講師，學歷MAKTAB GAYA /OUM,曾任敎國中華文，國文13年，曾參與國家課程司，（BPK）、國家課本司（BBT）、考試局（LPM）、華語規範理事會等會議。目前任職山打根培正小學KSSR,JUK,GUTU CEMERLANG.呂立民講師表示："敎育總監丹斯里阿里慕丁于2011年推行新的課程綱要，即"小學標準課程"（KSSR），一些科目合併，同時採用更具互動性的敎學方式，以及強調馬來文及英文的掌握能力。新課程綱要對華小的華文課時間並沒太大影響，但馬來文和英文課時間會增加一些。
廣告
他説，新科目將以國家及愛國精神爲主題，KSSR代表着"敎育轉型"，它不會取代現有的"小學綜合課程"（KBSR），意味着兩者將並存；不過，于2006年實施的"初級讀寫能力"計劃（KIA2M）將被廢除。"KSSR的主要目標爲加強小學生對馬來文及英文的掌握能力，它的敎學方式更有趣、互動性更強，特別是馬來文和英文的敎學；這和敎育部欲提陞馬來文和英文水平的政策一致，因爲英語敎數理政策今年杪將被廢除。"全國小學都會採用KSSR，它將在明年度的一年級班率先起跑，並跟隨陞班的學生一同前進；小學敎師正爲KSSR的落實做好準備。廢除KIA2M不是因爲它不成功，而是環境情况所致。"2011年推行KSSR後，我們不再需要諸如KIA2M的介入計劃，因爲KSSR的綱要特別強調學生在三年級後，可以掌握基本的讀寫能力。"阿里慕丁表示，KSSR也符合國家關鍵成效領域（NKRA）的目標，即確保所有小學生在接受3年正規敎育後，能夠擁有基本的讀寫能力。針對在新課程綱要下，華小的華文課時間及敎材是否有出現變動的問題，敎育部副部長拿督魏家祥説："敎育部剛于12月24日開會討論KSSR，我還在等待報吿出爐，報吿預料在1、2天內送到；阿里慕丁向媒體透露的詳情比較傾向於國小的角度，待我讀完報吿，有了完整資料才發表意見。"敎育部今年將爲5及6歲的小童，同步推行"全國標準基本學前敎育課程"（KSKP）綱要，新的敎學大綱將加入更多音樂及歌唱元素，同時增加英語課時間。 "全國所有幼稚園都會採用KSKP，不管它們是由政府、私人或社會發展局（KEMAS）運作的幼稚園，以確保課程中的目標及原則，能夠通過敎育讓學生吸收。"KSKP也可協助敎育部實現NKRA的目標，即在2012年達到87%的學前敎育入學率。我國新推出的小學標準課程（KSSR）特點是強調多讀少寫。敎導華語時，將把重點放在朗讀；而抄寫所佔的時間比例將相應減少，每個生字規定只需抄寫3到5次。這也是我國硏究多時，參考中國的敎法硏發出來的。 IQ Plus的華語，一直以來都是以朗讀，背誦詩歌來敎學，學生輕鬆學習，生動有趣，不久便能達到認上千百個常用字的效果。IQ Plus從不提倡抄寫，死背死記，由於本地敎育向來是塡鴨式，注重多抄寫，多死背死記的學習方式。IQ Plus華語一直以來都被一些擁有傳統敎育思想的家長質疑。不過，如今我國將小學課程改爲如此的敎學方式，而且是硏考了在華語敎育界前段的中國，相信，這種敎法的效果是不用質疑的。 打開新的小一華語課本，發現里面的字明顯少了很多，而且以詩歌爲主，更有幾首詩歌與IQ Plus的華語認字班的詩歌不謀而合。這讓我們不禁感嘆，我們的課程，已在五年前開始在IQ Plus運用，如今我國才硏發出來。不過，這樣的課程，在IQ Plus是以三，四歲孩童開始學習的，到五，六歲已能達到認字效果，可以開始學習文法與寫作。但，我國把它放在小一（七歲）課程，這是否慢了一點？我國的課程注重朗讀，這是沒有錯，但，問了許多經過新課程訓練的小一老師，是否知道朗讀的目標，用意在哪裡，沒有一位老師能答到。其實，3-6歲的孩童，對朗讀，背誦詩歌來説很有天分，朗讀一兩篇便能自動背下來，完全沒有壓力。背下來後，不是就學習完了，其實，這才是學習的開始。這時，我們要把詩歌的生字一個一個的拆開來讓學生認。認完了還要把一些特別常用的字給孩童配詞，抄寫與敎導意思。在短短的半年到一年內，認會千百個常用字，以達到儘快能開始閲讀書刋，報紙，吸收知識的效果。這便是我們所説的大入小認字法（以往都是小入大，先認字，再讀文章）。但是把這樣的課程放在七歲的小孩上是否適合呢？七歲小孩的背誦能力已開始走下坡。而且，七歲還未把常用字認完，該如何去吸收知識？不但如此，我國的新課程是注重朗讀，但是，朗讀只是學習過程的一部份，不是重點，不是目的。每個小孩都可以很好地朗讀的，但，朗讀的目地是要以大入小的讓小孩儘快識字啊！儘快認會千百個常用字，才是重點與目標！
_OCDN.jpg)
_OCDN.jpg)
Facebook
Instagram
Twitter
YouTube