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陳俊豪：因教育變革持續化/教師須不斷調整教學理念
出版日期: Friday, May 19, 2017
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陳俊豪：因教育變革持續化/教師須不斷調整教學理念【丹南十八日訊】"當前教師有兩個重要特徵，即是變化大，壓力大；適應難，成熟慢。以前，只要用心，擁有十年的教學年齡即能成為｛成熟並有經驗的教師｝。不過，隨著時代的改變，這個邏輯已經行不通了"。內陸華小校長協會主席陳俊豪校長在內陸區華校教師節晚宴中致詞中如此說。他續說，由於教育變革持續化，新問題、新情況、新矛盾層出不窮。教師須不斷適應新的挑戰，不斷調整自己的教學理念和行為。陳校長說，現在，許多老師也出現了"職業倦態感"，這比以前更加大。因為教學壓力大，工作的不確定大大增加，突發時間，層出不窮，以致造成教師的成就感逐漸遞減的趨勢。陳校長更說道，現在教師群體確實存在一種先賢，那就是傾向於保守。聯合國教科文組織曾對這情況進行分析：認為老師傾向保守是因為老師傳遞過去的知識，教今天的學生去面對明天的未來。陳校長更提醒現在的老師，教師必須是終身學習者，現代的教師只有"學一輩子，才能教一輩子"。教師是永遠不能畢業的，除非放下教鞭離開杏壇。而且教師還得在"在行動中反思，在反思中行動"。
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