蘭振新獲當地教局挑選/充公開課室示範教學
出版日期: Sunday, November 08, 2015
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蘭振新獲當地教局挑選/充公開課室示範教學【斗亞蘭七日訊】斗亞蘭振新學校在11月3日被斗亞蘭教育局選做"公開課室示範"，以21世紀的教學法來進行教學。在當天早上，由斗亞蘭教育部所指定的21所"核心學校"(Sekolah Nukleus)的校長與第一副校長，還有教育部的 SIP和 SISC皆出席這場公開課室示範教學。廣告_OCDN.jpg)
斗亞蘭振新今年參加由斗亞蘭教育部所主辦的"21世紀教學課室"比賽，脫穎而出後,前來評分的官員對該校的課室與教學法感到十分滿意，極力推薦，教育官更召集此21所學校，一起分享21世紀的教學法。21所的校長與副校長在參觀過程中，除了對當天的英語公開課室教學讚不絕口外，在參觀學校"高思維思考"的角落時，由振新學校第六學年的8位學生介紹高思維圖應用的目的與方法。之後，貴賓們參觀該校21世紀課室──第四學年禮班。他們對振新學校學生的紀律感到十分滿意，學生列隊有秩序的去禮堂，學生在課室專心聽講，各國小校長心裡也充滿疑問怎樣將孩子培養成如此有紀律的小學生。劉美玲校長，羅副校長和老師們很樂意與貴賓分享，從校長們的眼光，可看出他們真的很欣賞華小在訓練學生紀律的方面。劉美玲校長在致詞表示，該校在去年杪已開始準備21世紀的教學課室，在這段時間內，老師和學生接受了這項訊息，也傳達予振新的家長們，然後逐步進行一系列的活動以迎向21世紀的教學。"公開課室示範教學"是由振新學校劉文輝老師示範英文教學。劉老師在一個小時的課裡，要達到4個學習目標。為了要達到這教學目標，劉老師以21世紀的教學法，以學生為中心的學習方式，應用聽說技巧、指導技巧、觀察和監督技巧、提問技巧、鼓勵技巧以及干預技巧，學生要與同伴，運用高階思維完成有意義的學習任務。這種教學法，是讓學生不斷的去思考，找出解決的方法。從學生的思維圖，可以了解學生是否達到教學學習目標。經過一小時的公開課室示範，校長們回應說這堂課的確符合了21世紀的教學，老師與學生都在積極的學習與思考。
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