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王平忠:培正將以六大願景/完成地球村學校新使命
出版日期: Sunday, January 25, 2015
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王平忠:培正將以六大願景/完成地球村學校新使命【本報古達記者廿四日訊】古達培正獨中董事長拿督王平忠局紳在該校2015年度的開學典禮上宣稱,5年賞識耕耘結甜果,遷新大樓邁入新里程碑;以培正六大願景,完成"地球村學校"新使命,爲締造一個更光輝的50年周年慶做準備。

在隆重的開學禮上,王平忠局紳興奮的宣佈,今年是培正很特別的一年,因爲一開學就喜訊頻傳,校園裡一片欣欣向榮。克服了重重困難,遷入剛建竣的新敎學大樓是培正歷史的新里程碑。由於許多外地家長慕名而來,促成今年是培正外地新生創新高的一年。今年也是培正宿舍,自2011年創辦以來最多外地生入宿的一年,人數高達53人,比去年還多出15人,即使假期已擴建新宿舍,但女生宿舍宣吿爆滿;今年全校開學人數創5年來的新高,122人,比去年高出12人。

王氏除代表董事會歡迎師生回到培正大家庭來生活,也特別恭喜來自東、西馬各地的初一新生與轉校生在培正找到他們快樂的家。因爲他連續兩天到學校觀察宿舍生的英語早自習及晩上晩自習的情况,赫然發現今年的宿舍生很快就融入 "學做自己主人" 培正校園文化,宿舍生"自學、自律、自治"的情况達到高滿意度。上述現象與數據一一呈現了,經過5年的行知賞識耕耘,美麗的培正校園已結出賞識甜果。

王董事長分析説,賞識的愛必須嚴格要求的。但嚴格要求不等於壓制打駡,因爲壓制打駡是負能量,嚴格的賞識愛是正能量。壓制打駡會導致孩子被動學習,是一種治標不治本的敎育,培養的是唯唯諾諾、被動守法與學習的奴才或心懷仇恨的叛逆者。嚴中有愛、愛中有嚴的賞識愛會讓孩子反省內化,是一種中庸治本的敎育,培養的是主動積極,凡事自動自發,懂得自律、自學、自治的主人。培正自加入國際行知賞識敎育大家庭,就是爲了培養擁有大夢、情懷大愛、大格局思考的優秀地球村主人。

"提高英語水平是培正今年的重點目標之一。我們感到非常幸運,今年本校特聘請了兩位資深的英語老師,"王氏介紹説,"他們是李文誠老師與陳麗華老師。兩人都是敎學經驗豐富的好老師,並負有提陞培正英語水平的使命。"

王氏以最愉快的心情宣佈,該校45周年慶典與系列活動圓滿成功完成。特別是史無前例的《神山國際論壇》與籌獲達標的《奇妙恩典獻華敎》魔術義演籌款感恩晩宴的成功舉辦,完全體現了培正迎接45周年校慶的四大願景:"新氣象、新精神、新格局、新夢想"及"小學校辦大敎育"的辦學大氣度。

"感恩情懷是培正優秀的傳統美德," 王氏心懷感恩的説"今天培正人在享用新綜合敎學大樓的時候,一定要飲水思源向州內外所有的善賈仁翁、善心單位、慈善企業的慷慨解囊及州政府的撥款表達培正人最衷心的謝意。"

王董事長宣稱,《新團隊、新使命》是2015年的培正主題。他讚美培正是一個充滿大愛的大家庭,而由董事、校長、老師、學生、家長、校友組成的一個團結、和諧的陽光團隊,正在以"新團隊、新使命、新形象,新精神、新格局,新夢想"6大願景,爲完成沙巴北部第一所"地球村學校"的使命而努力,爲培正敎育事業攀上更高峰,以締造一個更光輝的50周年校慶做最好的準備,最後,他祝福大家在新的一年,同學快樂學習,老師快樂敎學,在即將來臨的羊年更上一層樓!




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