冼金湖冀教部秉持教育大藍圖精神/保持華校自主權與國中特徵
出版日期: Thursday, November 06, 2014
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冼金湖冀教部秉持教育大藍圖精神/保持華校自主權與國中特徵 【本報古達記者五日訊】古達樂育國民型中學董事長冼金湖希望教育部秉持教育發展大藍圖精神，保持華校自主權和國民型改制中學的特徵和發展。冼董事長是于昨晚七時，在古達麗雅酒店餐廳出席該校常年晚宴受邀致詞時所說的。廣告_OCDN.jpg)
他說，光陰似箭，明如梭，轉眼之間，2014年又近尾聲。今年該校進行多項活動，包括慶祝教師節，華人新年、豐收節、開齊節、中秋節、國慶日、交通安全教育比賽、華文創作比賽、參加PMR和SPM考試，在董家教吳生校友們的配搭和社會人士之鼎力支持下，都順利成功舉行，使到校務蒸蒸日上，學生學術與課外活動表現令人鼓舞。他說，該校董事部非常重視師生的福利，尤其是學習和教學環境。該校三層樓新校舍預料在今年杪完竣，明年初啟用。他說，在進行改革轉型計劃下，該校將增設資訊課室，並繼續重視國文，英文和華文教育傳授，發揚各族文化，實踐教育發展大藍圖革興計劃，馬來西亞基督教巴色會的宣教辦學目標，沙巴國民型華校董聯會發展華教發展方針，遵照教育部課程網要辦學，邁向真、善、美、愛的教育標杆直跑，把樂中愈辦愈好。他呼籲古達家長們送孩子到該校升學，學習國、英、華文，掌握三語以利將來升學深造和就業，面對愈來愈複雜和競爭的社會。冼氏說，最近，我國發生教育部削減華校董事部人數及隨意調派國民型中學副校長的問題，引起華社忐忑不安。他希望教育部秉持教育發展大藍圖的精神，不要剝奪華校自主權，應增加國民型中學董事部的權力和義務，阻止小拿破崙干擾國民型中學的特徵和發展，為國民型中學提供足夠的華文老師。他也祝賀大家身體健康，萬事如意，心想事成，老師們假期愉快。
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